Vol. 2 No. 9 (2023): Diciembre

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Published: 2024-03-11

DOSSIER:Educación como un acto de justicia: teoría y experiencia

Talking to students: a proposal for pedagogical action

11-36
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Bibliographic essay on the pedagogical and teaching proposal of the UNESCO report Reimagining our futures together: a new social contract for education

37-60
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Joints: interventions from social work and applied anthropology

61-94
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Differential pedagogy: Migrants and refugees

95-118
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Experiencia docente en educación inclusiva: propuesta metodológica desde el enfoque biográfico-narrativo

119-143
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Discrimination due to prejudice against people with visual impairment

145-157
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ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN