Los estudios de Lógica como parte de la Filosofía en el Currículo Universitario Colombiano
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Section: ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
Abstract
En este trabajo se hace una exposición de la enseñanza de la lógica como parte
de la filosofía en la enseñanza universitaria en Colombia a través de un recorrido
histórico, desde los inicios de la universidad en el siglo XVII hasta su inserción en
los programas del currículo universitario colombiano de matemáticas a mediados
del siglo XX.
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Gómez Mulett, A. (2020). Los estudios de Lógica como parte de la Filosofía en el Currículo Universitario Colombiano. Revista INTEREDU11, 2(2), 19-31. Retrieved from https://revistainteredu.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/2595
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