[1]
M. Cheuquián Soto, L. Pillancari Coronado, D. Mansilla Chacón, y L. Espinoza Pastén, «Percepción docente del autoconcepto y rendimiento académico en adolescentes con necesidades educativas especiales transitorias», Rev. INTEREDU, vol. 1, n.º 8, pp. 189-228, ago. 2023.