Villagra Bravo, C., Colihuinca Peñeipil, R. I., & Sepúlveda Silva, S. (2020). Pertinencia cultural de los programas educativos de escuelas rurales, una propuesta metodológica basada en los procesos de autoevaluación de la gestión. Revista INTEREDU, 2(6), 45-69. Recuperado a partir de https://revistainteredu.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/2579