[1]
Hermosilla-Méndez, R. y Jara-Coatt, P. 2022. Prácticas reflexivas en procesos evaluativos de Profesores de Educación Primaria. Revista INTEREDU. 2, 5 (ene. 2022), 155-199. DOI:https://doi.org/10.32735/S2735-652320210005102.